变的课外阅读及答案（《变》课外阅读）

变的课外阅读及答案

变化的课外阅读

一、阅读材料

题目：《小蝴蝶的故事》

从前，有一只毛毛虫，它非常想变成一只美丽的蝴蝶。它每天都努力地爬行，希望能有一天能展翅飞翔。

有一天，小蝴蝶终于破茧而出，它的翅膀在阳光下闪闪发光，美丽极了。它兴奋地在花丛中翩翩起舞，吸引了许多小动物驻足观看。

二、问题与答案

1. 问题一：小蝴蝶是如何变成蝴蝶的？

答案：小蝴蝶是通过破茧而出的过程变成蝴蝶的。这个过程象征着从艰难困苦的幼虫阶段，经过努力和挣扎，最终蜕变成拥有美丽翅膀的成虫。

2. 问题二：小蝴蝶破茧而出后做了些什么？

答案：小蝴蝶破茧而出后，在花丛中翩翩起舞，展示了自己的美丽翅膀，并吸引了其他小动物的注意。

3. 问题三：小蝴蝶为什么能成功变成蝴蝶？

答案：小蝴蝶之所以能成功变成蝴蝶，是因为它每天都努力地爬行，积累了足够的能量和力量。此外，破茧的过程也是它成长和蜕变的重要时刻。

4. 问题四：小蝴蝶的美丽翅膀给它带来了什么？

答案：小蝴蝶的美丽翅膀不仅让它自己感到自豪和满足，还吸引了其他小动物的目光和赞赏。这让它感受到了生命的价值和意义。

5. 问题五：这个故事告诉我们什么道理？

答案：这个故事告诉我们，只有通过不懈的努力和坚持，才能实现自己的梦想和目标。小蝴蝶通过努力爬行、破茧而出并最终变成美丽的蝴蝶，展示了坚持不懈的力量和美丽蜕变的可能性。

希望以上答案能满足您的需求。如需更多关于此题目的信息或帮助，请随时告诉我。

《变》课外阅读

以下是一些关于《变》的课外阅读材料，包括背景知识、文章内容、阅读理解问题和答案等：

《变》背景知识

《变》是法国作家雨果的一部长篇小说，发表于1831年。小说以18世纪的法国社会为背景，通过描写社会各阶层人物的生活和命运，揭示了封建制度的腐朽和资本主义社会的种种弊端。

文章内容（节选）

在节选的部分中，雨果通过描绘主人公卡尔顿的外貌和性格特征，展现了他的勇敢和善良。同时，也展示了他在面对社会不公时所表现出的坚定和执着。

阅读理解问题及答案

问题1：《变》的主要人物是谁？

* 答案：《变》的主要人物是卡尔顿。

问题2：卡尔顿的性格特点是什么？

* 答案：卡尔顿的性格特点是勇敢、善良、坚定和执着。

问题3：雨果通过《变》揭示了哪些社会问题？

* 答案：雨果通过《变》揭示了封建制度的腐朽和资本主义社会的种种弊端。

问题4：在《变》中，卡尔顿是如何面对社会不公的？

* 答案：在《变》中，卡尔顿通过自己的勇敢和坚持，不断与社会的黑暗面作斗争，展现了他对正义和公平的追求。

阅读建议

1. 在阅读过程中，可以结合当时的历史背景和社会环境，更好地理解小说的主题和意义。

2. 注意文中的人物形象和情节发展，尝试分析他们的性格和行为背后的原因。

3. 思考作者通过小说想要传达给读者的信息，以及他对社会现实的批判和反思。

希望以上内容能对你有所帮助！